
Concentrische opbouw en vrijheid voor de docent en leerlingen.
Science kent een concentrische opbouw van de lesstof. Doordat de lesstof twee maal langs komt blijft de kennis beter hangen bij leerlingen. Science is opgebouwd uit modules. De eerste module bestaat uit algemene vaardigheden en basiskennis en van daar uit heeft u als docent volledige vrijheid. Heeft u zin om elektriciteit te behandelen dan kan dat. Heeft u meer zin in het behandelen van een scheikundig onderdeel dat geeft dat geen probleem. Als docent bent u vrij.
Ook is het mogelijk om de leerlingen -na het afronden van de basismodule- hun eigen pad te laten kiezen.
Deze manier van leren is ook ideaal voor [Technasium] leerlingen die gewend zijn om hun eigen weg te kiezen.